部队领导讲话稿(精选多篇)

第一篇：写好部队领导讲话稿的三个基础

为部队领导写讲话稿，是秘书经常遇到的一项工作。要把这件工作干好，常常要做好以下几种基础性的工作。

一、了解领导

（一）把准领导的意图

把握领导的意图，就是要准确把握领导是在什么时间和空间下讲话，讲话的意图是什么，领导讲话要表达什么样的思想、观念，传达什么样的信息，通过讲话要达到什么样的目的。领导讲话是以议

论为主来传达自己的观点、主张，还是以叙述为主来介绍某种情况或某种经验。领导讲话的目的很多，也很复杂，下面简单介绍几种把准领导意图的方法。

1. 传授性讲话。这种讲话的目的是要“使人知”，即使人知道、了解和掌握某些知识、信息或事理。讲话只是要把某种信息传递给听众，并不希望支配听众的行为。这种讲话稿，把信息讲清楚，使听众爱听能懂就可以。

2. 说服性讲话。这种讲话的目的是要“使人信”，即使人信服领导所讲的某种观点。讲话是要影响听众，使听众能够改变认识或更加信服讲话者的观点。这种讲话稿，需要有鲜明的观点和充分、可接受的事实、事理。

3. 鼓动性讲话。这种讲话的目的是要“使人激”，也就是要能够使人受到激励和鼓舞，促使听众在认同的基础上，以自己的热情和力量去从事某活动。讲话多用于政治、战争和大型活动的动员。这种讲话要求能够用最直接的事实和最直接的语言去激励、震撼人们的情感，推动人们的行动，要避免繁琐、复杂的逻辑论证。

（二）把准领导讲话的风格

把准领导讲话的风格，就是要把准领导在讲话中所表现出来的个性和特色，包括讲话者在思维和语言修养上的特点。讲话风格是讲话者阐述思想的手法和在讲台上讲话的风度，以及讲话者与听众进行思想交流的方式等。讲话风格既能够显示出讲话者的思想水平，又能显示讲话者的才华和艺术水平。有时我们会发现，台上讲得滔滔不绝，台下却听得昏昏欲睡。造成这种现象的原因很多，但演讲者没有自己的独特风格，是其中的一个重要原因。讲话风格较多，以下几种是较为常见的。

1. 战斗型。用这种风格讲话，一般采用紧张急促的节奏，高亢激越的音调，并且讲话时的目光锐利，手势深重、有力，能显示出战斗的姿态。这种讲话风格常常用在一些批判、声讨、揭露、控诉性的场合。电影《高山下的花环》中的军长讲话运用的就是这种风格。一些革命先烈在刑场就义时的演讲、法庭辩论的讲话……也都用这种风格。要写出这种风格的讲话稿，常常要用短句。

2. 谈话型。用这种风格讲话，常常表现为音色自然质朴，语气委婉，表情随和轻松，动作近乎平时习惯，毫不矫揉造作。讲话者就像与听众拉家常一样地漫谈。鲁迅的讲话就具有这种风格。一些说服性的动员讲话，常常适合使用这种风格。

3. 深沉型。用这种风格讲话，音调低沉、深重；节奏比较缓慢；手势、体态动作较少甚至不用，而眼色、面部表情使用较多。常常给人时而思恋时而忧郁压抑之感。一些悼念或纪念性的讲话常常使用这种风格。

4. 严谨型。用这种风格讲话，需要较多地使用口头语言中的强调方式，对某些内容进行着重性的论述。因此，这种讲话常常会运用重音、反复等手法，而且态势语用得不多，讲话者站立的姿势、位置大都保持相对稳定。在一些隆重的场合讲话，常常使用这种风格。

5. 幽默型。用这种风格讲话，可以活跃气氛，调动听众听演讲的兴趣，增进讲话者与听众的友好情感。因此，用这种风格讲话，音调可以具有一定的戏剧味，语言幽默、生动、形象，逗人发笑，并且手势动作轻捷灵活，面部表情富有喜剧色彩。这种讲话风格运用广泛，除个别严肃场合以外，都可以广泛运用。

（三）把准领导的个性

把准领导的个性，就是要把准领导的性格特征，即了解领导的学识、经历、性格等。讲话稿是秘书代替领导写的讲话稿，最终是由领导去演讲的。因此，在写稿的时候，秘书就要把准领导的学识、经历、性格等。在写稿的过程中，要时时处处设身处地地从领导个性的角度来考虑。讲话稿从观点的提炼、事例的列举到字词句的推敲使用，都要为讲话者量身定造。如果观点、事例、词句等，不符合领导的学识、经历、性格，领导讲起来就会感到别扭不顺当，甚至闹出笑话。

二、了解听众

讲话要适应对象，这是讲话最基本的原则。鬼谷子说：“与智者言依于博，与博者言依于辩，与辩者言依于要，与贵者言依于势，与富者言依于高，与贫者言依于利，与*者言依于谦，与勇者言依于敢，与愚者言依于锐。”

对知识高深的人——应该多说理，肤浅的话他是不愿意听的；对程度低浅的人——应该多举明显的事例，高深的理论他是听不懂的；对头脑简单的人——可以激，循循善诱是用不着的；对好虚荣的人——可以夸，大道理他是不爱听的；对好夸大的人——可以诱，你不能用表

面的话使他接受；对沉默的人——应多方挑起他的发言，不然，你将要在云雾中摸索；对急躁的人——应简单直接，滔滔不绝的说话他是讨厌的；对顽固的人——应看准他最高兴之点去进行转变，硬攻只会碰壁；对愤怒的人——应该让他发泄，表示同情，会火上浇油；对游移的人——应作坚决的指示，平常的劝说，他不会有所变动；对失意的人——应同情安慰鼓励，使他有“

得知己无遗憾”的感激；对有信仰的人——应尽情地说，客气话反而会成为一种疏隔。

这就告诉我们一个道理：我们在写讲话稿以前，应该了解这篇讲话稿是对什么对象讲的，应该根据不同的对象，选择不同的讲话内容和讲话方式。有时所讲的内容相同，也要因对象不同而采用不同的说话方式，写成不同的讲话稿。如果秘书写的领导讲话稿不适合对象，即使秘书写得再好、领导演讲得再好，那也会曲高和寡，达不到讲话的目的。

三、了解环境

讲话要适应环境，这也是讲话的一个重要原则，俗话说“到什么山上唱什么歌”，说的就是这个道理。了解环境，包括了解自然环境和社会环境。俗话说“一方水土养一方人”。自然环境不同，事物不同，人们的心境等方面也会存在差别。如果写讲话稿的时候，能够注意到自然环境，就可以使讲话的内容与自然环境相适应，使听众产生触景生情的效果。比如孙中山1924年在广东女子师范学校讲话，当他谈到革命与建设关系的时候说：

革命与建设不是简单地拆除旧屋建新屋……如果以上道理诸君还不甚明白，诸君可以看看贵校背后的观音山是什么景象。从前观音山有很多楼台亭阁树木花草……风景很好，此刻市政厅要把它辟作公园，暂时荒凉，没什么可惜，以后将会有新景象。改造国家的情形也一样。

由于孙中山先生了解讲话地点的现实地理环境，讲话时，也就非常自然恰当地应用自然环境来比喻说明讲话的主旨，加深听众对革命与建设关系的理解。

俗话说“入乡随俗”。一个社会有一个社会的文化。不同的社会有不同的风俗习惯、不同的思想行为。美国流传过一个笑话，说：如果居住在纽约，人们会问你年薪多少；你到了波士顿，人们会问你是哪个学校毕业的；在费城，人们会问 ……此处隐藏5437个字……、新视角去解读老问题，解决反复出现的问题。还要勤于思考，注意在讲老问题时找出新的角度、分析新的情况、谈出新的认识、拿出新的对策，体现出首长在新形势下分析认识问题的思想水平和解决问题的领导艺术。

四、力求展现首长的风格特点和个性魅力

给首长起草讲话，重要的是“把首长写进去”。这就要求参谋人员要了解和掌握首长的性格、爱好、经历、年龄、气质、学识等个性特征，使写出的讲话稿与首长的个性特征相吻合，充分体现首长的风格特点和个性魅力，要“文如其人”，不能“千人一面”。通常需要把握好以下三个方面。一是首长的身份特点。身份不同，讲话的内容、口气、表达方式也应有所区别。二是首长的年龄和阅历特点。有的首长年龄大、资历老、阅历丰富，讲话时往往喜欢讲一些自己印象比较深的事情和传统色彩比较浓的内容，讲话直接明了，对语法修辞不太讲究；而给年纪轻、资历较浅的首长起草讲话就要慎重，语气上尽可能平和，多用商量的口吻，特别是指出问题或批评部属的时候，更要谨慎，要使用易于被基层和部属接受的语言和方式表达。三是首长的性格和语言特点。这也是首长讲话风格的集中体现。有的首长讲话干脆利落，果断坚决，喜欢讲直话、短话；有的首长讲话周详委婉，喜欢讲长话、照顾情面的话；有的首长是从基层提拔上来的，对部队的情况熟悉，就要多用基层的事例；有的首长是从机关下来的，要特别注意观点的鲜明、结构的合理、材料的恰当、事例的典型、文字的准确、语言的流畅，对首长提出的意见、观点、事例，必须严格执行，甚至原话照搬。另外，有的首长喜欢引用箴言警句、成语典故以及古今中外、天文地理、名人轶事，有的首长讲话幽默、风趣，等等。要通过个性化语言把不同首长的不同特点鲜明地表现出来。在这方面，邓小平同志的讲话言简意赅，内涵深刻，极富特色。比如，小平同志在讲到“对外开放”问题时，曾说：“中国是个大市场，许多国家都想同我们搞点合作，做点买卖，我们要很好利用。这是一个战略问题。”在讲到“发展”问题时，曾说“发展才是硬道理”，“贫穷不是社会主义，发展太

慢也不是社会主义”。刚刚结束的十一届人大三次会议，温家宝总理在回答记者提问时，妙用古语诗文，一展泱泱大国总理之风采。比如，在谈到“中美关系”问题时，借用了古诗“不畏浮云遮望眼，只因身在最高层”。在讲到两岸经济合作问题时，分别引用了古语“兄弟虽有小忿，不废懿亲”和典故“黄公望之《富春山居图》”。当然，由于机关参谋所处位置、年龄、资历，尤其是水平的不同，要想每篇讲话都写得完全符合和体现首长的风格特点，是有一定难度的，但只要肯下功夫，平时多留心多观察多积累，不厌其烦地推敲修改，还是能够做到的。

第四篇：给部队领导的信

尊敬的队长、指导员：

你们好!

你们的来信我收到了，心情既高兴又激动，得知儿子加入的是一个具有高素质严要求并有着高层次荣誉的先进中队，也很欣慰。从字里行间感觉到了你们是一支正规化、军事化标杆传统的部队，体会到你们既是兄长又是家长般的真情对待新兵的教育关心，一个非常温暖的大家庭，我们将孩子交到你们手上学习、训练、生活和成长十分放心。值此新年到来之际，带着感激之情给你们拜个早年!

王××19年来从没有出过远门，90后的他对外面的世界一无所知，对独立生活的理解更是知之甚少，部队的生活对他来说是一个全新的概念，在家基本都是在爷爷奶奶、爸爸妈妈呵护下成长起来的，工作和生活的能力还较为缺乏，在思想上、行动上还需加强和完善，理解和处置能力还要在实践中锤炼和提高。希望他能通过在部队各方面的学习训练，不断提高自理能力，更加开阔思路，成为一名现代的合格军人，一位德才兼备的人才，为今后的发展打下坚实的基础。

我们家基本是军人世家，爷爷是消防武警，团级退休到在部队干休所，爸爸是内卫武警，叔叔、伯伯、姑爷等都是军人出身。王××基本是在部队和军人身边长大的，对部队和对军人应该非常熟悉和适应，耳闻目睹应该在无形中对他今后生活也是一种熏陶，相信在你们严格的训练和无微不至的关爱下，一定会健康成长的更快!

在短短一个多月里，从孩子的电话和来信中，我们已经感受到了孩子在发生着变化，在理解上、认识上都在提高，思想上有了更大的进步和改善。这些都与在部队的锻炼和领导的引领是密不可分的。部队是一个大熔炉，是锻炼人、提升人的地方，相信在你们关心帮助下一定能干得出色。渴望在今后的训练和生活中对王××给予更加严格的要求和严密的督促，推动提高他的自身素质。我们对队长和指导员表示十分感谢！并希望今后不断进一步加强勾通和交流，共同为孩子的进步做出努力！再次感谢队长和指导员的深切关怀！欢迎来江苏做客！

渴望诸位领导在实际工作中进一步考验、监督、培育王××！

王××(王××爸爸)：138××××××××

李××(王××妈妈)：133××××××××

e-mail :××××××××

qq:××

××××××××

××××年××月××日

第五篇：尊敬的部队领导

尊敬的部队领导。各位教官，老师们同学们，大家上午好！

开始伊始，为加强新生入学教育，引导同学们迈好初中的第一步，学校组织了初一新生参加军事训练活动。训练六天来，全体同学在紧张、有序、生动、和谐的的气氛中接受了入学后第一次身体上意志上的考验。此时此刻带着喜悦的心情，我们将训练成果在这里做一展示，接受领导们的检阅，。

首先我先向大家介绍一下在座的各位领导。、

下面进行大会的第2项内容。也是最激动人心的时刻，尖塔中学七年级新生军训汇演现在开始。请全体起立 、奏国歌

礼毕。各位领导请坐。下面进行阅兵仪式，请领导检阅。

军训是一座师生相知的桥梁，是一条军民联系的纽带，桃花潭水深千尺，不及军人爱民请，如今军民鱼水之情，已经在树人校园绽放出耀眼的文明之花。相信随着时间的流逝，会结出更加丰硕的果实，下面有请孟校长向赠送锦旗，同学们请以最热烈的掌声向6天来辛辛苦苦教导我们的教官表示感谢。

下面请新生代表同学，代表全体七年级新生发言，

学员表现好，全凭教导带，让我们以热烈的掌声，欢迎教官领导讲话。

感谢给大家进行的精彩讲话，让我们在一次用掌声感谢部队领导对我们的厚爱。

接下来请孟校长做军训总结讲话。有请孟校长。

同学们，短暂的军训活动即将结束。我们将走进教室，攀登书山，泛舟学海，教官虽然不能长期留在我们身边，但是教官高尚的品格，可贵的精神，过硬的作风却应该化作我们恒久的动力，永远激励我们不断进步，引领我们健康的成长。

同学们，让我们怀着一颗感恩的心，携起手来，向部队的领导和教官，向本校老师和一切关系我们的人们，献上最真挚的祝福，同时我们衷心祝愿和我们尖塔中学，友谊长存，并肩发展，共同进步！感谢的领导和教官们对我校的大力支持！

现在我宣布尖塔中学初一新生军训汇演到处结束。请同学们以热烈的掌声欢送各位领导退席。

请各部带回，与教官留影留念。