《我不是坏孩子》读后感(精选多篇)

这本书我是利用睡前的两个晚上一气儿读完的，欧阳宁远也只用了将近一周的时间就看完了。我是先看的，看完后觉得心里沉甸甸的，但我什么都没有对孩子说，主要是不想给他一个先入为主的观念，我想他会说出自己最真实的想法。果然，儿子第二天看完几个章节后就连说了两三遍：“叶小开太可怜了！”之后，每次看完书挂在儿子嘴边最多的就是同样的这么一句话，随着情节地发展他会忿忿不平地替叶小开打抱不平：“高洁太可恶了、他的班主任太坏了、高洁的表哥真的很讨厌。。。”等等，感觉孩子非常能理解叶小开的心理，觉得他受了很多委屈却无处“申冤”。特别是作者在最后章节写了两种结果---一种是以叶小开跳楼作为悲剧收场，另一种以叶小开转学开始全新的生活给读者留下了希冀。当然，我想每个孩子和他们的家长在合上这本书的时候都希望叶小开会有一个充满希望的未来。

站在家长的角度上，我首先觉得叶小开的父母太“失败”了---他们太不了解自己的孩子！在孩子回家后情绪表现异常、闷闷不乐的情况下，作为父母却没有及时跟孩子进行沟通，只是一味地指责他，那么孩子怎么会有心情跟他们诉说“委屈”呢？合格的父母首先应该从作孩子的朋友开始，要努力成为孩子最信任和依赖的人，当他在外面遇到任何问题的时候，他才会毫无保留地向家长敞开自己的心扉。

其次，我和欧阳宁远的观点比较一致的是叶小开的班主任也不能算是一名称职的老师。作为老师肯定喜欢成绩好、各方面表现良好的孩子，但事实上没有一个孩子会十全十美，他们的身上都或多或少的存在这样、那样的缺点（即使大人也是如此的）。好老师就像伯乐一样，应擅于发现孩子们身上的“闪光点”，发掘他们自己或许尚未意识到的潜能！如果很轻易地就给孩子贴上一个不太好的“标签”并一直以这样的眼光看待他，那么这个孩子身上的优点和潜能是会被逐渐埋没的。如果老师能更多地关注到孩子们取得的点滴进步并及时地表扬他们，那么每个孩子都能树立“我很棒！”、“我真的很不错！”等等正面的、积极向上的意识。

同时，该书的作者引发了我和孩子对很多问题的思考，比如应该结交什么样的朋友才算真朋友？---至少我认为像刘大威这样的孩子是让人不敢作为好朋友去接纳的。欧阳宁远一度很排斥高洁，我问他：“高洁真的过分吗？男孩和女孩该如何相处？出现矛盾时该如何化解？”通过这样的提问，他也意识到同学间的交往也是一门学问。作者在文章最后提到一个人物---王伟，我也曾问过欧阳宁远：“与叶小开相比，王伟是好孩子吗？”“他帮助叶小开就是好孩子！”孩子曾如此回“那么他偷人家的手机呢？他利用叶小开拿他家里的钱上网呢？”我又问，最终，孩子才意识到书中真正的坏孩子其实是王伟。

最后，感谢吴老师向我们推荐的这本书，它引发了家长和孩子们对成长过程中可能遇到的很多问题进行了深入思考和探讨，我们从中确实获益良多。谢谢！

第二篇：马小跳不是坏孩子——《淘气包马小跳》读后感

马小跳不是坏孩子——《淘气包马小跳》读后感

暑假里，我读了杨红樱阿姨的系列着作《淘气包马小跳》。

马小跳是他们班里最淘气的。他可以淘出各种花样。比如他欺负女同学，在人家站起来发言不注意的情况下，把人家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同学的哄堂大笑。他还故意把夏林果的香水橡皮弄到地上，然后看人家有什么反应。

淘气归淘气，杨红樱阿姨笔下的马小跳还是有很多优点的。马小跳最大的优点就是敢作敢为。打了同学，能及时承认错误，不无理狡辩。马小跳还有很多优点，比如诚实可信，遵守社会道德。秦老师给他爸爸的信，本来是敞口的，可马小跳却一个字也没看，因为他知道随便看人家的信是一种不道德的行为。和淘气相比，马小跳身上也有才智的一面。

在四年级全体同学郊外野炊活动中，马小跳有幸当上了野炊小组的小组长。在马小跳的指挥下，他们组的麻辣烧烤串串香，吃得全年级同学舌头都要掉出来了。经过由全年级的老师组成的“美食评审小组”的最后评定：马小跳他们那一组的“麻辣烧烤串串香”，获全年级的美食一等奖。全班同学一致通过，这次活动中，马小跳被评为最佳野炊小组长。

在当班上的纪律委员中，班上的纪律好了许多。班里第一次得到了纪律流动红旗。

我深深的为杨红樱阿姨的良苦用心所感动。杨红樱阿姨是让我们在自己身上切割马小跳的“野性”，在自己身上助长马小跳敢作敢为、诚实可信、发挥聪明才智的种种行为。

抚顺市将军二校四年级:李昊洋

第三篇：我不是教你诈读后感

书中讲述的是将一些妇孺皆知的成语演绎成了日常生活中我们不注意的平常故事，然而在实际生活中却很少被想到，如“越俎代庖”、“防微杜渐”、“有备无患”、“三思后行”等等，我不是教你诈读后感。经过刘墉先生的解析，它们竟然变得字字珠玑，深深铭刻进脑海里。仔细想想,几乎每个故事中的角色，都可能是身边的人或我们自己。刘墉在书中提到这个世界上，很难说有永久的朋友和永久的敌人。当原来的“互利”变成“互害”，在利益上有了冲突，则原来的朋友可以变成敌人；当原来的“敌对”变成“共荣”，在利益上可以结合，则原来的敌人可以成为朋友。同时教我们要学会换位思考。正所谓的“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。有一天，你也可能站在对方的立场，那时你就会了解对方的苦衷，给别人一个机会，也给自己留一条退路。当我们处于进退维谷的时候,怎样才能坚持自己的原则而又不触犯他人利益和抵触他人的无理请求.书中还提到泄漏天机的人，易遭天谴，打听天机的人，易招人怨。留三分余地给别人，就是留三分余地给自己。当“哥儿们”有一天当上了警察，原来的哥儿们就不再容易是哥儿们了。跟主子穿一条裤子，打出天下的臣子，常第一个被杀掉。当别人叫你往前站的时候，先看看是不是正有子弹飞来。这是人性的弱点，人性的悲哀！

书中多讲职场上的明争暗斗,教会你如何来看清世事,如何处理才算圆满!也许你觉得我们现在还在学校没必要太了解那么现实的社会问题, 不愿卷入工作环境中的尔虞我诈里，遗憾的是，有这种想法的人，并没有认清自己跟其它人身在同一条船上的事实.如果 想在职场发光发热，除了必须具备专业技能外，更重要的还有性格、情商、社交等许多隐藏着却影响自己走向成功的能力。专业技能，只有在你初入职场的时候是你的有利竞争条件，在日后的工作中，真正能让你存活,发展的能力其实是：智能。考验的就是你的应变能力、协调能力，等。许多人认为，只要自己专业技术过人，工作脚踏实地，又不惹事生非，总有一天会得到领导赏识的，但最后结果往往事与愿违，因为专业技能并不是升迁的唯一标准。在职场的人际关系里你可以不兴风作浪、但必须保持消息灵通，建立良好的人际关系网.特别是对于 我们这些没有踏上社会的青年，更具有指导意义。学校里有许多老师教我们作学问，却少有老师指导我们处世的学问。 都说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，古语的却没有说错，问题是等到我们真正能够“世事洞明”、“人情练达”，我们的生命恐怕已剩下不到一半了。所以把人世的艰难和人性的弱点呈现出来并不可怕，那只会使我们更看清世界、更了解人性、更反省自己，及时调整自己的心态，给我们一些智慧，使我们更圆融、更成熟、更坚强，并在见到人生的各种怪现象时，更能冷静地面对

在生活上,面对人情事故时,这本书也是不错的良师益友.我们应该认识人性的弱点.的却,人性生来就是善良的,但是通过后天不段的变更生活的环境,对事物的看法肯定也会发生很多变化.所以,适当的保持着防人之心是必要的!不是在教你诈,只能告诉你:你可以不丑恶,但你一定要知道丑恶!同时,在考虑事情的时候,情多方面的去考虑!我们应该保持心态的单纯 但心思一定不可单纯！因为人生无时无刻在发生着变幻，有时会让人措手不及，读后感《我不是教你诈读后感》。可贵的不是你如何能去预知这变幻，而是你能及时的去应付这突如其来的变幻。

同时,也有些读者对《我不是教你诈》也有一些反面的评论，说该书是“刘墉这个小男人教大家耍小聪明”，“教唆年轻人变得世故圆滑”等等。这些评论是否有点偏激，把这本书看成了《厚黑学》之类。书中固然存在一些叫人“明哲保身”的道理，但身处现实世界，丝毫也不知保身，肯定不是明智之举。项羽勇武直率、慷慨悲歌、乌江自刎可谓英雄，刘邦知人善用、见机行事、智得江山就是猥琐之徒吗？ 同样的道理摆在这里，“善学者，假人之长补己之短。” “积学以储宝，酌理以富才。”这些又当如何解释呢?

在海内外许多圈子，滚得满身尘土之后，整理出的经验，在幽默中有着血泪。其中的故事常是成串的，可由政界带到业界，或由职场引申到日常生活。通过深入浅出和生动谐趣的讲叙，揭示了人性真面和人生哲理，是一本不仅要用“眼”看、也要用“心”阅读的作品,是人生的一分历练的积累。最后套用刘老先生的原句:我不是教你诈,是教你看清世事;是教你更有技巧的坚持自己的原则;是教你保护自己,且在风雨狂澜中,做个中流砥柱.

阅读刘墉的作品已经很长一段时间了，收获不少，对于很多原本幼稚的思想和观点也改变的成熟了，读他的作品是有收获的，但是从大量的文字中也让我有了自己的看法，所以对于他的作品并不是很没有方向的盲从，下面就来谈谈我对刘墉作品的读后感想。

刘墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我记忆中那种贯穿故事和散文诗中的言情或是肤浅的情节、内容，而是通过很小的故事给予总结、升华。因此，刘墉这种有深度而又不脱离现实的文字很有看头。看他的作品时，我的思想会随着他的文字跳动，他并不把文字写的太过饱满，所以留给我了很大的遐想空间。他对于点滴小事的细腻、敏感令人震惊，加上到位的分析，会使你的疑问瓦解。平心而论，你会在他的故事中找到自己的影此文来源于公务员测试网--文秘频道，他是个可以让人豁然开来的人！

他的文字很难归纳类型，因此他的作品适合各种年龄段的人阅读，凡是会用心体味故事的人都可以是他的读者，这不过各种经历的人读起来领悟不同罢了。

他的很多文字会给人很多启迪，很励志的文字，并不像许多成年人写给孩此文来源于公务员测试网--文秘频道的文字那样，告诉你人生的路应该怎样走，刘墉的作品讲述着人生路上你颗颗绊脚石的作用，不告诉你他所出现的地点，让你自己去体会、尝试，因为在我看来，只有受过伤害，体会过痛苦的人生才比较只得珍惜，我们就要看着他的作品一步一步认真地走下去，体会每一颗小石头。

刘墉的有些文字的确是露骨的、直白，但是他在讲故事的时候，已经尽量去触碰你所不知道的黑暗，但是又为了你不失去信心，他会把道理讲的委婉一些，但却绝对是真实的！

不管是《创造自己》《肯定自己》《超越自己》的经验之谈，还是《此文来源于公务员测试网--文秘频道就注定了一生的漂泊》的温馨，或者是《我不是教你诈》的贴切，都带给过我不少的感动。读完他的作品。我不会再空想，会多一些实干，而且在思考问题的时候，少了一些徘徊，多了一些尝试着去做的勇气，少了一些对于过去的事情的埋怨，多了一些前进的勇气。

刘墉是一个从平凡走向辉煌的人，他用自己最真实的一面，用各种身份的不同经历，像多棱镜一样展示着他自己的各方面，让我们在他的文字、作品中也成长着。不说看了他的作品，一定会在人生的企盼上稳赢，但是至少会多一分胜算而且不管对手过么强大，我们都会勇敢走下去

第四篇：我不是完美妈妈读后感

我不是完美妈妈读后感

家庭教育类的书籍也看过不少，常见的一般都是告诉我们如何去做一个好妈妈，如何培养出优秀的孩子等等。这些书一看书名便给人以一种无形的压力，似乎一个女人一旦成了妈妈，便要脱胎换骨一下子迸发出无穷的能量，变得无所不能。所以一看到《我不是完美妈妈》这个书名，就一下子有了莫名的亲切感与共鸣，为作者的坦诚所打动，于是迫不及待地打开这本书，感受作者以“自黑式的幽默”向妈妈们传达的真正幸福的育儿经。

《我不是完美妈妈》的作者是美国最具有影响力的育儿导师吉尔·斯默克勒，她的名为“scarymommy”的网站及twitter具有超高的人气，连美国总统奥巴马都是她的忠实粉丝呢，由此可见“不完美妈妈”的(请勿抄袭好范文 网：WWw.)魅力。吉尔并不是职业作家，她只是三个孩子的妈妈，所以你能感受到这本书的内容是很平实的，没有什么曲折动人的情节，也没有什么复杂的写作手法，只是用平实的文字详细地记录了作者养育三个孩子的点点滴滴。

也许有人要说，难道“不完美”也值得炫耀吗？那么妈妈们在育儿方面是不是就不用学习、不用进步、不用努力了，拿一个“不完美”当借口就可以了？诚然不是这样，如果你读完这本书就会明白，“不完美妈妈”只是让妈妈们有一种放松的心态，而不是可以不负责任的“幌子”。正如扉页上所说：“如果我们能坦诚地、勇敢地、幽默地接纳育儿中不完美的自己，我们必将成为更出色的母亲、妻子、女人。”承认不完美，是为了卸下沉重的心理负担，更好地、更轻松地做妈妈。

本书的每一章均以“不完美妈妈的告白录”作为开篇，这些告白有的幽默风趣、有的让人心酸悲伤、有的充满埋怨和迷惘，总之都让人觉得那样真实。比如“真想得一场大病”的这个念头，也曾经在我脑海里冒出过，当你被一个精力充沛、好像永远不知疲倦的臭小子折腾得身心俱疲时，有什么理由能好好地睡一觉休息一下呢？似乎只剩下“诅咒”。自己“生一场大病了”。告白中关于对老公的吐槽，也让我心有戚戚焉，比如“虽然结婚了，但是有时候觉得自己是个单亲妈妈”，是呀，我也总是想，如果爸爸也能积极地参与到育儿的过程中来，该有多好。告白涉及到很多方面，总之你总能多多少少找到自己的影子。

正文部分作者则是以轻松幽默的语言记录了三个孩子的成长过程，以及在这个过程中自己的心路历程。内容非常详细甚至有些琐碎，涵盖了育儿的方方面面，如怀孕、分娩、孩子的喂养、取名、拍照、给孩子过生日、带孩子度假，以及找保姆、孩子的青春期等等，还有妈妈们生过孩子之后如何减肥、交友……总之在育儿的道路上你遇到的各种问题和困惑在这里似乎都能找到，当你为某个难题而耿耿于怀时，看到作者如此轻松幽默的应对你是不是也觉得有些释然了呢？

书中我最喜欢的一句话就是“当妈妈不是一场比赛”。试想如果你总是想证明自己比对方强，自己做家长更成功，那么当妈妈就是一件太累的事了，很快就会让你身心俱疲。但是如果你放松心态，享受做妈妈的感觉，那么在育儿的道路上你才能更多地体会到幸福和快乐。书中也不乏智慧之语，“生存的秘诀就是，要记得时不时地深呼吸，享受沿途的风景。”这句话用在育儿的过程中，也是再贴切不过了，我们为何不享受育儿的过程呢？毕竟孩子也是生命中“沿途的风景”，他们很快就会长大，不会永远地只属于、只依赖我们。

当妈妈不是一场比赛，只做适合自己的事情，抱着这种心态，你便不战而胜了。

第五篇：我不是班级小丑读后感

我不是班级小丑读后感

暑假一开始，我就迫不及待地去书店买了十几本书，暑假里可以痛痛快快地读书了。

我很喜欢“阳光姐姐”写的一个故事《我不是班级小丑》，故事中的主人公叫徐葱，他成绩差，爱搞笑，是个不太听话的孩子，老师不太喜欢他，同学们也都瞧不起他，这让他很烦恼。他很想变成一个稻草人，没有心，没有大脑，就什么也不用考虑了，就可以无忧无虑。

读完这个故事，我喜欢上了“阳光姐姐”，她的故事写得很真实，似乎就是我们说过的话，我们班的事，比如：葵花点穴手啦，排山倒海啦，泰山无影脚啦……，很有趣，好像“阳光姐姐”就是我们中的一员。我也和她一样喜欢徐葱，他不是“没心没肺”，他也有自己不被人理解的郁闷和烦恼，他渴望被尊重，被公平对待，却经常遭到别人的冷眼和嘲笑。他不想作班级小丑，只是喜欢跟别人开玩笑，引起别人的注意和重视，我觉得他幽默、快乐、阳光，给大家带来很多笑声，我喜欢他。

我觉得自己和徐葱有很多相似的地方，有点调皮，有点叛逆，也有自己的想法不被理解和重视的烦恼，但我不是小丑，我也是好孩子，也希望老师和同学们喜欢我。

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