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2019年小学工作总结

时间:2024-02-27 00:11:31
2019年小学工作总结[此文共2384字]

2019年小学工作总结

一年来,在各级政府的正确领导下,在市、区、教办教育主管部门的关心支持下,希望小学全体教师齐心协力,奋发图强,严格按照上级部门的工作部署和要求,紧紧围绕 “创优质学校,享教育幸福” 这一办学目标,结合“学习、追赶、超越”三步走的总体战略管理思路,以教师队伍建设为抓手,加强学校管理,不断提高教育教学质量,为学生终身发展奠基。

一、团结协作、扎实工作,开创学校工作新局面。

一年来,我校班子成员严格自律,团结协作,勇挑重担,相互支持, 形成了“团结 务实 科学 高效”的工作作风。认真对照学校发展现状,理性思考、分析利弊,和教师们一起研究、商讨具体措施,适时改进学校管理流程和业务建设。

工作中,我们扑下身子,真抓实干,克服困难,班子所有成员都带头担任语、数等主要课程,在我们的带动下,学校无论是老教师,还是年轻教师,面对繁重的工作都毫无怨言,尽职尽责。我校13名教师中,女教师10名,已有4名教师休产假,让人感动的是学校看她们坚持上课很辛苦,主动让她们早些回家待产,但是她们都说:“学校本来人手就这么紧张,我要是早回家休息,不是又给学校工作添麻烦么”。孙老师、李老师休产假,看到学校实在安排不开课程,年龄都近60岁的两位王老师从大局出发,主动将两位老师的课接过手。正是因为有了这样顾大局、讲团结、比奉献的教师团队,学校的各项工作才得以顺利、有序开展。

二、强化管理、搭建载体,教学质量再上新台阶。

一年来,结合学校工作实际,我们提出了“重点工作项目化,教学活动课题化”的工作思路。紧紧依托校本研训,走科研兴校之路,扎实推进新课程改革,坚持以课例为载体,倡导同伴互助,力求整体提高。学期初,教导处与教研组认真制定好切实可行的教学、研讨计划,使得教学工作有章可循。教导处坚持对教师业务进行周查和随查,及时反馈、公示,指导并督促教师查缺补漏,及时组织教师交流活动,互相取长补短。每学期学校充分利用专用教室这一主要阵地,积极探索区教研室提出的136课堂教学思路,钻研教学方法,反思教学效果,以解决教学中的小问题为目的,以学生“自主学习”的实践为形式,先后开展了以教师自我诊断、自我评价、自我反思为目的的自授课;由教导处人员、骨干教师、学科带头人、年级教研组长组成“会诊”小组,定期对青年教师进行集中把脉的会诊课;市级以上获奖教师的示范引领展示课;以年级组为单位开展的主题研讨课。帮助老师们在学习中感悟,在实践中反思,在探索中提高。

学校加强教学质量监控工作,教师每讲完一个单元都要对学生进行检测,了解学生对所学知识的掌握情况,加强尖子生、后进生的针对辅导,强化质量意识,严把质量关,努力提高合格率、优秀率,并及时召开质量分析会。

我校重视对青年教师的培养。坚持开展“三字两话(画)一课堂”等展示活动及青年教师脱口秀活动,让青年教师在实践中总结经验,在总结经验中提升了理论水平,有力地推动了教师专业素养的整体提升和持续发展。去年,刘晓燕等两位教师被评为钢城区教学能手,安凤伟等两位老师代表颜庄镇为区级教学研讨提供公开课,程霞等两位老师在颜庄镇毕业班研讨会上做精彩发言,深受好评。蒋芳玲老师在莱芜市“我的中国梦”百姓宣讲活动中获奖。我校5位老师被评为市、区教学工作先进个人。

教师专业素养的提升有力的推动了学校各项工作、尤其是教学工作的顺利发展,几年来,我校在年终督导、教学视导等各项评估中均获得较好成绩,教学成绩也一直名列前茅。去年,我校被评为莱芜市教学工作先进单位。在2016年3月召开的钢城区教学工作会议上,由于学校实绩突出,学校被评为钢城区教学工作实绩突出单位,董校长被评为钢城区先进工作者。

三、注重引导、凸显特色,和谐校园走向新境界。

我校始终坚持将培养学生良好的品行作为教育工作的重要任务。

结合综合实践活动,我们依次开展了“学雷锋,做有道德的人”征文活动、讲故事比赛;“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”倡议活动;“我为小树来浇水”劳动活动……初步为全校师生创设了一个“优美、文明、和谐”的学习、生活环境。各班级开展“学习经验交流”主题班会,由部分学生介绍平时学习生活中好的经验,充分发挥优秀学生的榜样带头作用,同学们纷纷找到了自身的不足,并学到了好的方法,在生生互动中,寻找到学习的乐趣。

学校扎实开展并创新传统文化建设活动。寻找切合点与突破口,将学校的“心教育”文化与“四个人人”传统文化以及社会四德工程文化建设有机融合。制定活动计划,确定活动方向,研究活动措施,通过开展五大活动课程,即“读经典,润人生”诵读活动、“做中国人,写中国字”的写字活动、“演课本剧,唱经典歌”的演唱活动、“过传统中国节,做现代中国人”的节日活动、“吾心向善天天做,每周一影记瞬间”的常态活动等,努力让传统文化扎根校园。同时,以少先队为活动阵地,开展丰富多彩的主题教育,加强了学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育,和谐之音无处不在。我校许文豪等两名同学荣获区优秀学生干部、三好学生荣誉称号,王玉乔等同学在区教育局组织的书法比赛中获奖,徐英豪等同学在“奋发向上 崇德向善”爱国主意读书征文活动中获奖,李晓彤同学在省共青团组织的创新大赛中获奖,多名学生在上级组织的各种比赛中获奖。

四、严抓基础、确保安全,基础安全教育保障有力

我校在安装了校园安全监视系统等硬件基础上,我们重点实施了安全实践活动,大大提高了师生的遇急应变能力。一是建立健全安全工作责任制和责任追究制,制定安全应急预案,层层签订目标责任书,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是把学校防火安全、学生防溺水安全、食品安全、交通安全、校园活动安全放在突出位置,做到逢会必讲,班主任天天讲。三是坚持实行晨检制度和传染病流行病疫情报告制度。四是建立门卫制,严格执行来访登记,加强了门卫管理。五是建立安全工作例会制,每学月召开一次安全专题工作会。六是分四季长年坚持进行防火、防雷击、防震、防突发事件等紧急疏散演练。七是开展“警校共育”“社校沟通”活动,通过安全教育月、安全讲座报告会、观看安全教育纪录片等形式,对师生进行全面系统的安全教育,增强了师生的安全意识,做到了警钟长鸣,促进学生健康发展。

回顾一年来的工作,虽然取得了点滴成绩,但我们深知与先进单位相比还有很大差距,离上级组织的期待和要求还有许多不足,距我们“起步、追赶、超越”三步走奋斗目标还有很远的路需要走。下学期我校全体教师会以崭新姿态,奋发图强的精神面貌,投入到教育工作上,为创办人民满意教育做出我们应有的贡献。

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