潭城中学工作总结

潭城中学工作总结

一年来，在上级的正确领导下，团结全体教师，坚持课程改革，强化学校管理，加强队伍建设，规范办学行为，推进服务水平，提升教学质量，各项工作取得一定成绩。现将所做的工作汇报如下：

一、采取措施保障适龄少年入学。

1、关注困难群体学生入学问题。认真做好“贫困寄宿生生活补助”的发放工作，没有学生因为家庭经济困难而失学。关注困难群体，建立师生结对帮教机制。设立了心理咨询室，及时疏导学生心理，辅导学生25人次。为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。学校开辟了“阳光之家”，开展了留守学生“四个一”活动：一个结对仪式，一个谈心帮教活动，一个联系制度，一项生日庆贺活动，这些活动的开展，培养了他们的自尊心，自信心和进取心，为留守学生的健康成长营造一个和谐的成长空间。

2、加强学生学籍的管理。建立、健全学籍管理档案。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学等规定，积极接纳返乡学生及农民工子女就读。

3、建立了保学控流机制，学校与科任教师签订责任状，确保新生入学率达100%以上。

二、以薄改工程为契机，努力提升学校形象

一年来，我校在上级领导、关心下，学校办学条件得到根本的改善，校园面貌焕然一新。做活“党建+提升校园文化”、“+创建美丽校园”、“+帮教”文章：利用灯杆、室内外墙壁悬挂张贴、励志标语、“三风一训”、校园之星等95幅，校园文化得到提升；运动场工程全面完工，铲平了历年来未清理的坟墓二处，解决了自来水问题；建立健全了党员帮教制度，做到每个党员定点联系一个班级、一个教研组、三个学困学生，带头上示范上课活动。

三、强化业务学习，提高教师专业水平。

１、组织教师参加各级各类培训。教师全员参与信息技术培训并顺利通过。为推进本校的高效课堂教学活动，本年度先后派出７6人次分别赴责任区、县、市参加高效课堂教学观摩。对骨干教师进行重点培养，组织参加高级别的培训学习。

２、积极开展校本培训。双周一次的教研活动，形式多样，有评课、有学习、有备课、有学困生分析、有中考考点分析、有课堂教学改革研讨。加强了课堂诊断，组织了全员全员赛课，课后每位教师写了听课反思。学校以新课程理念为指导，提出了课堂教学十个“关注”，要求全体教师根据课程特点及上课类型，设计新的教学模式及教学流程，由学校课改小组审核并进行过关验收。

四、加强师德教育，打造一支爱岗敬业的教师队伍。

1、利用开学前集中学习时间及教师例会，组织学习教育法律法规、文件精神、领导讲话，让全体教师及时了解政策导向、工作要求、奋斗目标。

2、规范教师行为，对考勤、例会、教研会、教学常规、值日、训导、巡查、出差、采购、收费等提出明确要求及检查，并与评优、绩效工资挂钩。

3、开展学先进、评先进活动，通过用身边的先进教师及事迹引导、激励全体教师努力工作，每学期我们表彰校优秀教师18人。

4、开展师德师风评议，按优、良、合格、差进行考评。分A、B、C、D四个等级对教师进行绩效考核，评议结果与评先、评优、职称聘任、绩效工资挂钩。

通过努力，教师的精神面貌发生很大的变化，工作责任感明显提高，各项工作开展顺利。

五、狠抓常规，提升教育教学水平

1、以德为首，狠抓学生品德教育及养成教育，形成了班风好、学风浓、校风正的好氛围。

2、以安全为保障，构建平安校园。

明确责任，签订安全工作责任状。家校共建、安全教育、安全排查、安全巡查、安全知识讲座制度化。一年来，学校稳定有序，没有出现一起安全事故 。

3、以课程计划为指导，推进素质教育。

（1）开齐开足课程，促进学生全面发展。

加强音、体、美老师的培训，一年来，学校共计派出3个教师参加体育、艺术、心理辅导培训，极大地提高了兼职教师素质。学校坚持推行“1+1”素质教育，让全体学生根据自身爱好选择一门艺术技能一门体育技能进行训练。学校成立了书画、阅读欣赏、唱歌、棋牌、篮球、足球、羽毛球等七个兴趣小组，经过老师们的精心辅导、训练，各个活动组成果甚佳。

（2）创新课间操，开展二十五分钟大课间活动，开展丰富的学生个体活动。

（3）加强了功能室仪器设备管理，强化实验教学，提高动手能力及探究能力。理化学科实验教学开展频繁。

（4）开展了校运动会、迎新年文艺晚会。

4、以质量为生命，提升教学质量。

教学常规实现周查、月查、期末查，并与绩效考评挂钩。

认真组考，端正考风考纪，考后开展各层次分析及学困生谈心工作。

班子成员实现蹲班制度，巡课常规化，及时了解教学情况，及时交流，及时整改。

认真抓好毕业班教学工作。通过抓纪律抓学风、严肃课堂纪律，全体学生思想稳定、纪律良好。认真抓好常规，分管校长及教导处经常抽查教案作业并通报。做好了优生、边缘生、后进生辅导工作，确保优秀率及格率成绩靠前。抓实了体育训练。召开初三教师会8次，对教学情况进行分析指导、调整复习策略。通过努力，中考综合指标进入全县16名，及格率进入全县12名。

六、抓好后勤服保障，努力为教学服务。

学校加强食品风险隐患排查监督检查，确保食堂管理规范、安全。健全食堂管理制度，建立管理机构，明确责任，每日及时清理厨房食品垃圾、确保食堂餐厅卫生干净，食品采购、管理、加工规范，符合食品安全标准。加强从业人员健康及操作管理工作，认真执行学校我食堂经营“十必须”“十不准”。