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2020停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会

时间:2024-08-01 11:53:03
2020停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会[此文共6484字]

2020停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会由会员“flardy”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

今年的春节,我们过的并不安逸。由于疫情的爆发,学校推迟开学,今天小编就给大家整理了停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇1】

今年的春节,我们过的并不安逸。由于疫情的爆发,2020年1月23日,英雄的城市---武汉,为了祖国的安危,担当起了一个城市的责任----“封城”。伴随着2020年春节,我们尊敬的习总书记更是放弃了与家人团聚的机会,组织召开了面对疫情所应对的措施,一场没有硝烟的特殊战役就此拉开了序幕,举国上下全部投入到了这场战役,这也让我们学生们体会到了一个令人难忘的寒假。

由于病毒具有很强的传染性,容易造成大面积的传染,所以人们不能外出。这次疫情防控阻击战,以钟南山院士为首的千千万万白衣战士不顾自己安危,夜以继日,舍生忘死的投入到这次战役之中去。他们从分离毒株、研发疫苗,还有更多的白衣天使在救助感染新型冠状病毒患者所作出的贡献。作为学生的我更是通过新闻看着眼里,急在心里。但却是心有余而力不足,无能为力的我想:“我唯一能够做到的就是待在家里,不给国家添乱。按照政府的要求做到1、尽量少出门,出门戴口罩、勤洗手。2、打喷嚏时捂住口鼻。3、不去人多的地方凑热闹。如果我们都做到了,就是在为祖国做贡献”。

由于疫情的严重造成工厂停工,学校停课。我们学校为了不让学生们因为疫情不能到校上课而把学业耽误,便开通了“空中课堂”。我们可以在家里通过网络直播学习,我们敬爱的老师便成了社会上流行的网红主播。网络上课比较新奇,但总有一些不太方便。尽管这样依旧不能击败同学们的好学之心。在家学习期间,我应该在健康的前提下认真听讲,积极回答问题,做好课堂笔记。我们竭尽所能地以最大的热情投入到每日教科学习中,尽管疫情阻碍了老师面对面的授课,却无法阻碍一颗颗好学而又怀揣理想求知的热心。习总书记说过:“全国上下一盘棋,打赢疫情防控阻击战”。我想我们只有好好学习就是对疫情防控最大的支持。

同学们,即使停课,我们也不能停下我们学习的脚步。我们要通过刻苦学习,奋发图强。以优异的成绩为武汉加油!为祖国加油!

停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇2】

新冠肺炎疫情,让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天,x校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会,今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会,在此,请允许我代表校委会,向奋战在医护一线的我校x老师、x老师、x主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以x校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声:你们辛苦了!

为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神,结合我校前期网课教学实际,特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。

今天会议主题:如何进一步做好疫情期间线上教学工作。

一、前期线上教学工作总结

一直以来,我校线上教学工作,由郭主任全程策划并具体组织实施,各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难,主动作为,线上教学扎实有序开展,社会反响很好。在此,再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!

结合四位领导的发言,前期线上教学亟待解决的共性问题如下:

1.线上教学教师参与度有待提高。

2.学生按时上线率、听课认真度不及预期。

3.线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。

4.学生作业落实效果不佳。

二、后期线上教学工作要求

疫情防控期间线上教学,有利于解除学生家长的后顾之忧,有利于社会稳定,是特殊时期的一项民生工程,鉴于目前x疫情的形势,线上教学或将持续x周以上,因此为进一步做实做好。特提出如下要求:

1.各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与,以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。

2.目前没参与的老师迅速参与,不能落伍于时代。经历本次疫情之后,未来教学模式必将发生变革,不再是单一的传统授课方式,线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。

3.分级落实好主体责任。年级主任是管控教学的核心,要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线上学习的管理者,加大班主任对学生学习的督促落实,从而提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科,都要静下心来算算时间帐,今天的线上教学把握得怎么样,考试结果是最好的反馈。

4.各备课组要善于发现和培养年轻教师,为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课,一是要规范教学流程,精心准备教学内容,不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互动课堂功能,老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课,对学情做到心中有数,以便复学后做好教学内容的衔接。

5.网络直播教学敏感度高,提醒老师们直播时的注意事项:

(1)突发事件的处理,因为网络故障无法授课的,一定要在群里通告一下,及时布置学习任务,安排作业。

(2)网络直播期间,不宜打开网页,避免弹出不健康的音视频和图文,类似仙桃一中的教学事故。

6.综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈,情况总体不错。建议:七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动,对学生开展教育,x富平台资料,为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为x唯一初中试点校,务必通过抓落实,出成效,出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台,给学生上传的作品点评,促进学生积极主动参与主题实践活动。

有句话说得好“不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假”,我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启x中学就是“别人家口中的学霸”,我们启x的老师一定会比其他学校老师做得更好。

所有线上教学工作,年级、备课组都要如实记载好,我代表校委会表态:复学后,第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。

三、新学期工作打算

工作要点:1.明确中考目标,扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。

2.加强过程管理,进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度),并落到实处。

3.夯实七、八年级基础,切实抓好分层教学。

4.抓实校本教研,提高教师的科研水平。

5.控制低分率 ……此处隐藏1316个字……资。因为一个好孩子,可以让你的晚年过得安稳幸福;相反,一个不成器的孩子,却会让你的晚年过得颠沛流离,甚至居无定所,那才是人生最大的不幸。

我相信,只要是稍有良知的孩子,都应该知道父母的不容易,都应该体会父母的良苦用心:之前的父母,不给你手机,是希望你能专心上学;现在的父母,特地给你买新手机,那是希望你能更好地听网课。

“一切为了孩子,为了孩子的一切”得到内涵,在这个“停课不停学”的特殊时期,显得如此与众不同。因为父母,一转身就变成了既要负责孩子生活起居的“后勤部长”,又要主抓孩子学习的“班主任”。

02网课卡了?没关系,网外的妈妈来电提醒你

2020年2月10日下午,我第一次上网课。

讲真,在课堂里上课20多年的我,从来没有如此无措、纠结过:这样的网课能来多少学生?他们能听懂我的课吗?这样的网课会有效果吗?

但不管你的担心有多少,时间到了就必须走进课堂,哪怕它是网课,哪怕它只是空中课堂。

和在读大学的儿子试过多次的我,终于开始了人生中的第一次网课。?a href='//www.xuexila.com/shenghuo/caipu/' target='_blank'>菜谱约航驳煤芰骼埠芩吵绮豢ǎ那来鹨菜慊皇怯懈鑫侍馕液苣擅疲何裁囱鲜谴鸱撬?

大约20分钟后,一个学生打来电话:“老师,您的问题学生都看不见,学生只能看见抢答的字样,而看不见题目。”

学生看不见题目?可是开始时候,我明明看见这家长的孩子抢答了呀,而且完全正确呢,所以我才以为自己的操作没有任何问题呀。

原来,网络上出现的各种尴尬也会真实地发生在自己身上:自己只是在自嗨,学生根本看不见我在黑板上打出的字。

真心感谢这位高度负责任的家长,她不仅要求自己的女儿认真听课,而且还及时向我反馈课堂上出现的问题,要不是她的善意提醒,估计我会让学生上大半节课的“睁眼瞎”,我写了一黑板又一黑板的字,学生却一无所知!

网络颠簸不定,网课尴尬百出,所幸我还有这么认真,这么给力的家长,让我及时止损,让我紧急刹车,从而让孩子们回到预设的轨道。

第二次我们上直播课又出现问题了,还是那个家长给我打电话,再次替我挽回局面。

二次在网课直播中接到家长的电话,我除了感动还是感动:都说搞好家校联系,是做好学校工作、教育好孩子的重要一环,也许只有这时候,当父母的才可以真正理解我们老师的不容易。以前的课堂是,我们老师讲课,学生爱听不听,父母不知道;而在网课中,却是你想听却听不到,而老师却不知道!

03妈妈,从明天开始你早点叫我起床,我要调整生物钟了

明明,是一所重点大学,华北电力大学的大一学生。

因为某种原因,明明的手机被父母限制管理了:每晚睡觉之前上交手机,白天归明明背英语单词,玩游戏等。

2月12日晚,临睡前明明对妈妈说:“妈妈,我16日开始就要上网课了,所以从明天开始,你7点半就要叫我起来,这样我才好调整生物钟。”

也许,在很多人的眼里,大学生活是轻松的,但明明的父母却认为,大学是可以放松一点,但绝对不可以放纵,大学依然要认真对待,不可以补考,更不可以挂科,必须学满规定的学分。即使是在寒假也必须按点起来,必须背英语单词、看书、学习等。

现在是“停课不停学”在家听网课,一样不能随便应付:8点上课,七点半必须起来,准时上课,签到,认真听课、做笔记,,网课也一样是上课,不能迟到,更不能随便应付。

因为他们都知道,没有付出哪来的收获?网课一样是老师辛苦的付出,网课一样也是学习,只不过是教学方式改变罢了:原来是在教室上课,现在是在各自的家里,但老师依然是老师,学生,估计就不是原来的那个学生了。

因为随着上课地点、方式的转变,再加上很多学生本身就缺乏一定的自律和自控能力,所以他们就会理所当然地觉得:网课可以随便应付,反正老师看不见,父母也管不着,尤其是那些为了生计,只把手机留给孩子的家庭。

但是,父母们请你们千万别忘了一件事:你可以演戏,也可以假装努力,但结局它从来不会陪你演戏,人和人之间的差距就是这样一点点、一天天地拉开了。

因为上网课,因为缺乏父母有效的监管,不够自觉的孩子只会越来越差,从而陷进恶性循环;而那些自觉的孩子,却可以很好地利用这停课不停学的机会,合理有效地利用课余时间好好地充电,补缺补漏,从而把其他同学甩开几条街!

亲爱的家长们,你希望你的孩子是用心学习,还是假装努力呢?我相信,答案不言而喻!

停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇5】

1、算笔时间账。假如三月十日开学,到七月一号放假(何况开学后很可能调休,以及延期放假),这学期也有四个月时间。一门学科,四个月时间,足够了(正常情况下,我们最短的学期只有三个多月)。如果硬说时间不够的话,就想想学生后学期的最后一段时间都在做什么——不过是刷题而已。

2、算笔学习帐。开学后,老师要重新把课程重新讲一遍的,道理很简单——当前学习背景下,我们没有教交给学生多少自觉、自律的学习能力。孩子在家,老师对学生有多大的督促力度?有多少督促效果?如果开学后老师不重新讲过,对很多学生的学习,那后果,是不堪设想的,他们中的很多人会成为学困生。

3、算笔健康帐。停课不停学期间,学生几乎每天守在电子产品旁——看电子书,听网络课,做网上习题。这对于发育期的孩子来说,危害的绝不仅仅是视力(我们对于越来越多的孩子近视,似乎已熟视无睹了,不再认为那是不可痊愈的眼病),更是对孩子身体的摧残——大多数孩子的学习工具是手机,请脑补孩子学习的姿势;那电子产品的辐射力,最近好像也不再为大家提起。

4、算笔心理健康帐。大家对于网络诱惑力的来源,还大多停留在商家的利益促动心理上——他们组建团队,开发诱惑人们参与的游戏和内容。其实,网络对更多人的最大的裹挟,是网络的无边无际性——我们一旦踏入网络,除非你有超强的自制力,你必将陷入那信息的海洋无法自拔。“停课不停学”,让孩子和电子产品、和网络须臾不离,孩子对于电子产品、对于网络的依赖必将越来越严重。——每日的“停课不停学”,孩子和电子产品独处时,家长全程无缝参与了吗?孩子一直都在“学习”吗?

5、再次说说学习是什么。学习是人与人之间的相互影响。学校里的学习,包括师生之间的相互影响,生生之间的相互影响,个人与集体之间的相互影响。而那借助网络的“停课不停学”,几乎掐断了所有的人与人之间的影响,只剩下网络视频里的老师的自说自话。那不叫学习,那叫填鸭——没听说过听讲座听出来过专家。

6、小结。不管怎样,我们都进行了停课不停学,因为我们都是听话的好孩子,我们听话到我们只会去响应号召、遵从命令,而绝少思考——所以,明星和上级部门一样,他们才有强大的号召力,他们才是真理的的掌握者。

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