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环境教育备课教案

时间:2024-06-26 02:08:05
环境教育备课教案[此文共8995字]

目     录

 

学 期 备 课------------------------ 2

 第10课  聆听春的脚步------------------5

第11课  室内花卉本领大----------------7

 第12课   鸟是人类的朋友----------------9

 第13课  争做文明小游客----------------11

 第14课   玻璃瓶的新生-----------------13

 第15课  走进昆虫王国------------------16

 第16课 是谁阻挡了飞机的起飞------------18

 第17课    拥抱夏的热情-----------------20

 第18课  节约是一种美德----------------22


 

新泰市中小学教师学期备课

学科

环境教育

年级

时间


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。

2、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解,理解爱护、保护动物的重要性。

3、学生热爱动物的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。

从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

4、体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。

5、学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德

 

 

 

课  题

第18课  节约是一种美德

教学目标

1、“开动脑筋”板块让学生算一算,想一想,在计算与思考的过程中发现在不经意间我们造成了巨大的浪费,启发学生要学会节约,引入主题——是一种美德。

2、通过“畅所欲言”的学习,让学生明白虽然我们地大物博,但是在巨大的人口基数之下,我们人均资源是很缺乏的,从侧面启发学生要学会节约。

3、通过“探究园地”的学习,让学生积极行动,细心观察,发现社区、校园、家庭和班级的浪费现象,并做好观察访问记录。

 

教学重点

通过“齐心协力”的学习,让学生积极动脑筋想点子,做宣传,避免浪费现象。

教学难点

通过“走出校园”,让学生发挥想象力和创造力,变废为宝,开展节约型多那个,树立保护环境和资源的良好意识。

教具准备

尽可能多的搜集有关于节约和浪费的资料,可以使图片、文字或照片,准备课堂展示

导   学   过   程

二 次 备 课

一、导入

师:节约不仅是个人有两素质的体现,更是中华民族的传统美德。中华民族正是具有了这种净胜,才生生不息,兴旺发达。但是我们生活中不经意间有许多的浪费现象。

二、新授

算一算:如果自来水的水龙头不拧紧,一滴水一滴水的往下滴,一天就会漏掉100千克水,那么一个月呢?

如果全校5000名学生,每人每天浪费25克粮食,全校一天浪费多少千克粮食?

师:你能从中得到什么启示吗?

学生畅所欲言。

师:想一想:我们生活中还有那些浪费现象?你能说一说吗?

学生交流调查的结果。

师:浪费给我们造成了巨大的损失,你有什么好的办法来尽量减少浪费吗?

学生讨论交流,分小组汇报。

师小结:积极做轩敞,避免上述的浪费现象,从我做起,养成节约的好习惯。

三、小结

今天你学到了什么?

课下作业:让学生变废为宝,开展节约活动,引导学生树立保护环境和资源的良好意识。

 

 

 

 

 

 

 

 







 


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