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2022劳动最光荣主题班会教案

时间:2024-06-02 06:02:15
2022劳动最光荣主题班会教案[此文共3056字]

【导读】2022劳动最光荣主题班会教案为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

2022劳动最光荣主题班会教案1

教学内容:

1、叠被子。

2、系鞋带和红领巾。

教学目标:

1、教会叠被子、系鞋带和红领巾。

2、培养学生爱劳动、自己能做的事自己做的习惯。

课前准备:

1、红领巾一条。

2、吩咐几位学生穿有鞋带的鞋子回来。

3、被子。

(课室已有)

教学过程:

一、学习叠被子。

1、先请一位会叠被子的小朋友叠一次,让同学们评价一下。

2、教师拿出一张被子,示范叠一次,一边叠一边说步骤以及要注意的地方。

3、请几位同学说说刚才老师是怎样叠的。

4、每组派出一位同学出来进行叠被子比赛,看谁叠得又快又好。

5、评价。

二、学习系鞋带和红领巾。

(一)系鞋带。

1、展示几位同学的鞋带,问他们是自己系的还是妈妈系的。

2、让回答是自己系的同学在全班同学面前在系一次,然后表扬。

3、老师帮一个不会系鞋带的同学系,让同学们看清楚老师是怎么系的。

4、让几位不会系的同学跟着老师一起学习。

5、最后,检查他们的学习成果。

(二)系红领巾

1、少先队员自己上来展示怎么系红领巾。

2、教师示范一次。

3、再让一个不是少先队员的同学上来学系红领巾,趁机激发其入队的愿望。

4、找4个同学比赛。

5、评价。

三、小结

2022劳动最光荣主题班会教案2

活动目标:

使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。

活动要点:

1.认真值日是爱劳动的表现。

2.要认真负责地当好值日生。

3.争取早日戴上劳动章。

教具准备:

图片、劳动章

活动过程:

一、听故事《打扫》

1.同学们,你们都喜欢听故事吗?今天,老时为大家准备了一个故事。

好,向朋友想不想听?老师有个要求,听清楚故事中有谁?他们在干什么?

2.听故事:

3.你喜欢哪个小动物?为什么?

4.小结:值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动,对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。

5.揭示班队主题——劳动最光荣

二、情感教育(出示照片)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

图②桌子排得很乱、黑板没擦;

图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起;

同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)

三、怎样当好值日生

1.出示图片让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在聊天……)

2.怎样才能做好值日呢?

a.每人都有自己的职责,互相帮助。

b.全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动。

3.为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。

)

四、学做小蜜蜂,认真做值日

出示照片,学生看,如果你觉得图片中的孩子做得对,就伸出大拇指和食指作“√”的样子;如果他做错了,就伸出两只食指作“×”的样子。

①下雨了,一个小朋友两脚都是泥,就进了教室;

②一个小朋友扫地时,满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒垃圾。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

五、夸夸这些值日生

1.各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

2.给优秀值日生发劳动章。

2022劳动最光荣主题班会教案3

活动目的:

1.通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2.体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3.教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜别人的劳动果实,不能乱丢乱甩。

活动准备:

1.搜集身边关于劳动的感人故事。

2.观察班上的学生谁最积极,并加以表扬。

活动过程:

一、激趣导入

让学生观看自己的教室,并问问他们的感受,这干净、整洁、舒适的环境是我们的`家长和老师用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动是最光荣的!

二、学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?

劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本,劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。

三、分享劳动的故事

劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。

四、表扬爱劳动的同学

劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!

五、点燃热爱劳动之情

劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。

劳动光荣,懒惰可耻。我们应从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)

1.在家做爱劳动的好孩子。

自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2.在校做爱劳动的好学生。

按时按质按量完成老师布置的作业,积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。

3.珍惜别人的劳动成果。

比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不应该浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电,应该把灯关掉,还比如,你洗好手后应该及时把水龙头关掉,不能浪费水。

六、总结

同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!从小事做起,从身边做起。

2022劳动最光荣主题班会教案4

一、活动目标:

1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。

2、懂得劳动是最光荣的。

3、有参与劳动的热情和兴趣。

二、活动准备:

1、劳动工具或替代物品。

2、教学挂图:《劳动最光荣》。

3、歌曲磁带,录音机。

三、活动过程:

1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

(1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?

幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐。

(2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?

(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

2、了解"五一"国际劳动节的含义。

(1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?

(2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?

(3)教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?

3、游戏"我也来劳动"。

(1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?

幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

2022劳动最光荣主题班会教案5

活动目标:

情感目标:激发爱劳动的愿望。

能力目标:了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

认知目标:知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

活动准备:工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片

活动过程:

一、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

二、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看图片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组说一说幼儿园里的劳动者,他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?并用绘画的方式表现对劳动者的理解。

五、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

活动延伸:

让幼儿为父母做一件家务事,体验劳动的意义。

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