庆祝教师节领导致辞1000字

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优秀的教师是学生的表率、社会的榜样，一代代名师就是人们心中的一座座丰碑。希望广大教师承担起教育者的社会责任，带头传承中华民族优秀文化和传统美德，带头树立高尚的精神追求，恪守本职，甘当人梯，以自身的师表风范和人格修养践行人民教师的神圣天职。接下来是小编为大家整理的关于庆祝教师节领导致辞，方便大家阅读与鉴赏!

庆祝教师节领导致辞1

敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，在庆祝第三十个教师节大会上的讲话。春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现着我们灿烂的笑容。在第29个教师节来临之际，我谨代表学区祝所有教师节日快乐，工作顺利、阖家幸福、万事如意!

根据会议安排，下面我就上学年工作做以简要回顾并对本学期工作做以安排部署：现在学区共有小学x所，村学x所，中心幼儿园x所，民办幼儿园x所，在校小学生x名，学前生x名，教学班x个，在职公派教职工x名。学区在教体局和乡党委的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，实施常规教育，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩回顾如下：

一、加强制度建设，规范办学行为

学区以《中小学教师职业道德规范》为准绳，依据教育局工作要点，先后多次召开了校长工作会议和教师工作大会，结合学区实际、集思广益，研究制定了《殷家城学区教师管理制度》、《教师考勤制度》、《中小学教师综合评估细则》、《学区突发事件应急预案》和《学生学习与行为习惯养成标准》等一系列规章制度，做到制度健全、工作措施得力，确保学校的各项目标的顺利实现。

二、立足实际，加强教师队伍建设

1、开展“关爱学生，杜绝体罚”学生的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心工作任务，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。

学校没有出现歧视、侮辱、谩骂、体罚和变相体罚学生的现象。

2、严格规范财务管理制度，坚决执行上级规定的收费标准，各小学从没有出现乱收费和搭车收费及有偿补课现象。

积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。

3、扎实开展师德师风教育活动，成效显著。

通过师德师风建设，纠正了行业不正之风，提高了教师的整体素质，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教师严重缺编的情况下，都能超负荷努力工作，出色的完成了教育教学任务。

三、加强教学管理，逐步提高教学质量

1、严格教学常规管理。

在教学常规检查中，围绕学生、课标、教材、教法、学法等要素进行课堂教学评价，针对教学中的实际问题，与教师共同探究解决问题途径。在作业布置与批改上，依据不同层面学生的实际采用“分层自主优化”式布置作业，培养学生养成良好的作业习惯。学区定期不定期进入学校对教师的各项工作进行检查和抽查，及时召开教师座谈会，反馈、交流意见，提出整改措施，促进教育教学工作顺利实施。

2、转变观念，提高教学质量。

各校要求教师积极认真学习新课程标准，转换角色，把学习的主动权还给学生，把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课，上好课，精心作业，耐心辅导，在教学中严禁搞题海战、考试战。

3、培养学生良好的学风。

各校积极推进“经典诵读”活动，点燃师生的阅读激情。每天早晨组织学生30分钟的经典诵读，并做有学习笔记。国学经典进学校、进教室成了学校的一道亮丽的风景，极大地调动了学生的学习积极性和主动性，形成了良好的教风、学风。

4、加强教研教改，提高教师业务素质。

学区要求，每周一晚各校召开教研教改工作会，学习新理念，研究新教法，共同研究解决教学中存在的一些共同性问题，常常讨论至深夜，对新上岗的教师组织人员深入课堂进行说课、听课，课后及时组织评议，查看教案、作业批改，对教案备写、作业批改提出具体要求，进行手拉手帮扶，实施教学过关活动，极大地推动和提升了教师的业务素养。

四、警钟长鸣，实现了安全工作零事故

1、落实岗位责任。

我们经过长期探索，总结，逐渐摸索出了以层叠式管理，无缝化管理，人性化管理三个板块为核心的一整套管理措施和制度。从学区，学校，校长，班主任，值周教，少先队组织等不同成员的不同职责，多角度重复交叉履行管理职责，互相督促，互相配合，有效地保障了各项安全管理制度的运行，发言稿《在庆祝第三十个教师节大会上的讲话》。学校从早晨学生到校前，到下午学生放学后，每一节课，每一个课间，每分每秒都有专人负责。学区与校长签订《学校安全目标管理责任书》，校长与班主任也签订了《班级安全管理目标责任书》，各班主任与家长签订《学生安全管理责任书》，把安全责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力，努力构建平安校园。

2、加强学校门卫工作。

各小学都确定值周教师兼职门卫，明确门卫职责，建立门卫登记簿，所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记后才能进入校园。学生在校期间，学校关锁大门，实行全封闭管理。

3、加强校园安全隐患的排查。

学校建立了《学校安全工作台账》，对校舍、电路、周边环境和食品等天天查，月月报。检查中发现的安全隐患及时处置，使安全隐患消除于萌芽状态。并以“校安工程”实施为契机，创建平安校园。

4、加强学生安全教育。

严控学生上下学时间，小学生早晨到校时间不得早于7:50分，放学时间不得迟于下午4:50分。开设安全课，做到有教师、有课时、有教案，对学生进行交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等知识讲座，并多次组织学生进行安全应急演练活动，极大的提高了师生的安全防范意识。

五、凝聚资金，努力改善办学条件

1、争取危改投资x多万元，排除了学区x平方米的土木结构危房改造。

x小学新建围墙x米，维修排水管道x米，新建教师宿舍x间，翻修教室x间，x小学维修了教学楼，新修x米砖墙和x米土墙。

2、完成了x中心幼儿园的改建和内配设施购置工作，保证中心幼儿园秋季顺利开学。

3、各小学安装磁性黑板共x面。

4、完成了x小学电子备课室的安装。

六、优化教师队伍，合理充分利用教育资源

一是学区先后多次深入学校，了解学生，了解教师，了解学校，制定了各种合理、有效的教师管理制度，有效的规范了教师的教育教学行为。

二是以人为本，和谐管理。学区充分听取教师和学生对学校和学区工作的意见和建议，把周末还给师生，把课余还给大家，极大的促进了师生学习和工 ……此处隐藏6950个字……0公里;也有人说，城市建设动作最大。稷峰街东延工程高标准完成;大佛路南段拓通工程难度最大，拆迁户最多，但油路铺设也已完成，两边建筑正在准备施工，这条路建成后将成为全县最居中心、最宽阔、最繁荣、也最漂亮的标志性商业路;还有人说，植树造林成效最大。今年春季植树造林300公里，目前成效已经显现，标准很高、成活率很好，成为稷山一道亮丽的风景;还有人说，人民群众得到的实惠最大。今年农业税全免;小麦、玉米给予直补;巷道硬化和沼气工程给予补贴;农村贫困人口给予低保;贫困中小学生享受“两免一补”;对困难大学生给予资助等等都使群众得到更多实惠。但我认为，教育方面的发展变化最大。因为教育有其本身固有的特殊性，十年树木，百年树人，教育的周期比较长，在短期内取得明显变化确实不容易。但我县的教育从基础设施抓起，从激励机制抓起，从提高素质抓起，在布局调整、网络化建设、标准化学校建设、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大变化，特别是教育教学质量变化更大。高考在去年实现大翻番的基础上，在今年全省达线率降低14.8%和全市相当部分县都下滑的情况下，我县高考却保持了稳步增长;中考夺得了全市第一。

单从高中招生情况看，今年比以往任何一年都要好，全县中考前200名大部分都进入了稷山中学，高分学生明显增多，还有40多名学生从新绛、运城等地返回稷山。中考综合成绩由全市殿后状态年年跨步，今年一跃成为全市第一，这在稷山中考史上是没有的。从教育上的这些变化就足以证明稷山教育已经步入了良性发展的轨道。

教育方面的发展变化，充分说明了这么几个问题：

1、充分说明了县委、县政府对教育工作高度重视，全社会形成了重教兴学的浓厚氛围。

县委、县政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，上上下下都对教育给予高度关注，在全县掀起了浓厚的重教兴学热潮。近三年来，全县共投入1.3亿元，基本消除学校危房，中小学布局调整基本到位，标准化学校建设走在全省、全市的前列，投资数额大，效果明显，在全市独一无二。特别是在标准化学校建设中，全县干部群众都表现出极大的热情，全力发展教育、使子孙后代享受一流的教育资源已成为全县人民的共识。

2、充分说明了人事制度和分配制度改革为教育发展注入了生机和活力。

几年来，特别是去年的教育人事制度改革，方向正确，效果明显。同样的人员、同样的队伍，改革和不改革，效果大不一样。改革使广大教师有了忧患意识，教师的紧迫感大大增强，不学习、不研究、不提高自身素质，就有被淘汰的危险。通过改革，教师的整体面貌发生了大的变化。今年的高考，特别是中考能夺得全市第一，人事、分配制度改革是其中一个重要原因。如果不进行改革，中考在全市夺得第一将大打折扣。

3、充分说明了现代化远程教育极大地提高了教学效果。

教育要实现快速发展，必须要有一流的教师。现代远程教育弥补了我县教师素质不高这个缺陷。经过两年的努力我县基本实现了“校校通”，60余所学校实现了“班班通”。我县教育信息化建设在全省早走一步，得到了省和国家教育部的关注。运用信息化、多媒体手段，可以模拟演示许多我们不能做或做不了的实验，改变了传统的教学方式，使教学生动直观，便于理解。利用远程信息化手段，可以把全国的名师请进课堂，促进教学目标的完成，提高了教学效果。

4、充分说明了教育局有个好班子，好班子带出一支好队伍。

这几年教育发展实践证明，教育局班子是一个团结的班子，是一个有战斗力的班子。特别是邢英豪局长，思维超前，敢于创新，勇于改革，在他的带领下，广大教师爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，一支能适应现代化教育、素质比较高的教师队伍正在逐步形成。

5、充分说明了社会各界和广大教师对发展教育的自信心增强了。

我县教育成绩的取得，证明了教育局班子是有能力的，教师队伍的整体素质是较高的，教师是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次证明了我县教育发展有能力、也有实力。同时社会各界对教育有了新的认识，对教育发展产生了信心，县委、县政府对教育也有了信心，社会方方面面都对教育发展有了信心。

二、深入分析教育工作面临的形势和任务

近年来，经过方方面面的共同努力，我县的教育工作确实有了明显变化，但综合分析我县的教育状况，我们的高中教育仍处于落后状态，我们的教育基础仍然十分脆弱，层次和质量都不高，面临的挑战仍然十分严峻，整体水平离教育强县的目标还有不少的距离。为此，我们必须用发展的眼光来科学分析当前我县教育工作面临的形势和任务。

1、发展教育越来越重要。

进入21世纪，教育在经济社会实践中具有主导性、全局性、基础性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生产力，就是明天的综合国力。教育的发展将影响未来经济社会发展的走向，孕育和催生新兴产业和新的经济增长点，开辟一个国家和民族广阔的前景。战后日本和西德的经济复苏，六十年代以来亚洲“四小龙”的腾飞，改革开放以来我国东部沿海地区的迅速发展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基础是教育。可以说，谁能充分认识并发挥教育的作用，谁就会在知识和人才上占有优势，就会在未来激烈竞争中立于不败之地。近年来，县委、县政府比以往任何时候更重视教育，提出了实施教育、科技、人才优先发展战略的重大任务。乔县长更是对教育有着特别的感情，他到稷山后总在想方设法解决教育方面的突出问题，堪称兴教重教的楷模。领导的重视，教育作用的发挥，确保了我县在激烈竞争中赢得了主动，加快了发展，增强了实力。但是，在中央实施中部崛起大战略中，在构建和谐社会的大目标中，在全国和世界教育发展的大格局中，我县的教育事业，无论是教育体制、教育结构，还是人才培养模式、教育教学内容与方法都还相对滞后。因此，教育改革和发展的任务仍然十分繁重和艰巨，必须形成合力，积极应对。

2、教师地位越来越提高。

教师是人类灵魂的工程师。古往今来，人们都把教师比作蜡烛、比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。由此可见，教师的职业崇高而神圣。但是，客观地说，在座的教师年龄稍大一点的都知道，20_年前教师在社会上的地位如何，与今天教师在社会上的地位相比，我相信你们一定有很深的感触，用“今非昔比”来评价，我认为丝毫不为过。以前说教师的地位和教师的重要性，只不过是喊在嘴上，根本落实不到行动上，因为当时社会存在着严重的“脑体倒挂”现象，知识的重要性得不到认可，教师谈何地位?如果教师在当时有地位，我认为就不会有“教师节”了。今天，人们越来越认识到知识的重要，而肩负传播知识重任的教师则越来越炙手可热，在社会上也越来越具有吸引力。现在的学生家长都把望子成龙的急迫心情和希望倾注到了广大教师身上，为了联络感情，想方设法给教师送礼物、请吃饭，这种作法虽然不是一种好现象，但是从一个侧面可以反映出教师在人们心目中的地位。私立学校竟相高薪聘请教师，也能说明教师岗位的重要和地位的提升。虽然教师的地位较前有所提高，但相比较而言，教师的工作仍然很清苦，待遇还不高，仍然需要社会方方面面给予关注和支持，大力营造“尊师重教”的浓厚氛围，进一步改善工作条件，提高生活待遇，解除后顾之忧。

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