“守初心 担使命 找差距 抓落实”——党员个人对标对表检视问题清单及整改措施

一、守初心

守初心，就是要始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，始终牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，切实增强教育报国情怀，努力办好人民满意的教育；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

（一）存在问题：

1.宗旨意识不够牢，思想上有忽视群众的倾向，没有真正设身处地的为群众着想，急群众之所急、帮群众之所需；

2.与普通党员干部的谈心交心少，相互交流讨论学习体会少，思想碰撞少；

3.工作中深入调查研究还不够，对自身存在的问题没有引起足够的重视，没有静下心来认真总结反思。

（二）整改措施：

1. 筑牢宗旨意识，强化立党为公，执政为民，服务群众意识；

2.带头践行群众路线，凡事从群众的角度出发，在为民上做一个贴心人，不断增进与人民群众的感情，以钉钉子精神做实做细做好各项服务工作；

3. 工作中深入调查研究，对群众反映的自身存在的问题要静下心来认真总结反思，力争做一个值得组织和群众都信赖的好干部。

二、担使命

担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当立德树人职责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划我校教育事业；保持斗争精神，敢于直面风险挑战，知重负重、攻坚克难，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；在实践历练中增长经验智慧，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

（一）存在问题：

1.担当精神有待增强。有时对不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管；

2.存在求稳怕乱思想。工作上进取意识不强，创新能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，如：破解成高招生、教学管理难题的新思路、新举措不多；

3.对新知识、新事物的学习热情不够高，习惯于凭经验做事，方法老套，缺乏新意，缺少亮点。

（二）整改措施：

1.改变等会议部署、等领导安排被动应对状态，克服重计划安排、轻落实的漂浮作风，要抓具体，具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好，不拖泥带水，不推卸责任，政策允许范围内的事抓紧办，一时办不了的事积极创造条件办；

2.增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分，把重实干作为成就事业的基础，把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神饱满、作风优良、工作务实的良好形象；

3. 认真学习借鉴他人好经验、好做法，解放思想，大胆创新；

4.认真学习业务、专业理论，努力提高自身素质和领导执行能力。

三、找差距

找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改。

（一）存在问题：

1.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，学习不全面、不系统，理解不透彻、不深入；

2.对党的决策部署学习贯彻有理解不准确现象，导致在政策运用与转型发展结合不够紧密，落实效果不好；

3.党性修养、个人修养、综合素质升华上做得不够，与新时期合格党员标准有差距，工作方式方法需要改进；

4.调研了解、听取意见建议、指导工作不够深入，征求群众的意见建议做的不够及时、全面；

5.与张富清、黄文秀等先进典型、模范相比，自己的奉献精神、敬业精神有差距，党员先锋模范作用发挥的不够突出，与一名优秀的党员领导干部标准有差距。

（二）整改措施：

1.坚持以政治建设为统领，强化理论学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把学习作为自己终生的必修课，认真做好专题研讨、交流发言，撰写学习心得；

2.树立正确世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念，保持高度政治责任感,增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；

3.落实责任、注重实效,坚持党性原则，自觉遵守廉洁自律准则，严格遵守中央八项规定，自觉接受监督和约束，带头管好亲属和身边的工作人员，注重家庭、家教、家风，为广大党员干部树立好榜样；

4.严格自律，带头坚持从严律己，讲操守，重品行，牢固树立大局观念和全局意识，在贯彻执行中央决策部署上不打折扣、不搞变通；

5.全面总结经验，完善工作思路，注重务实创新，认真履行职责，不断提高工作成效，扎实推动继续教育事业改革发展，奋力开创工作新局面。

四、抓落实

抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想切实转化为推进教育改革发展稳定和学校党的建设各项工作的实际行动，把初心使命转变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的教育方针和党中央关于教育决策部署落地落细落实，推动解决党委重视、社会关注、群众关切的问题，主动回应人民群众对教育的新期待，不断增强人民群众的教育获得感。

（一）存在问题：

1.工作思路不够开阔，观念上存在惯性思维，思想放得不开，步子迈得不大，开拓创新意识不强。如：破解成高招生、教学管理难题的新思路、新举措不多；

2.对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够，对新知识、新事物的学习热情不够高，凭经验做事，方法老套，缺乏新意，缺少亮点;

3.安于现状，面对一些难事、繁事，思想上有畏难情绪，存在逼着干、推着走的现象，主动性不够；

4.在“吃苦在前，享受在后”方面做的还不到位，攻坚克难的意志和勇气还不够坚定，离组织的要求还有差距。

（二）整改措施：

1.改进工作作风，提升服务水平。对标先进学习先进，不断提高开拓创新能力,强化服务意识，强化奉献意识、拼搏意识、担当意识，树立高度的责任感，自觉做到为组织负责，为事业负责，为大局负责；

2.摆正自己的位置，始终从保证党和国家事业发展的高度出发，从有利于学校发展高度出发，克服懈怠情绪，继续发扬敢想敢干、认真负责的作风和勇于探索、改革创新、奋发有为的进取精神；

3.转变思想观念，主动开展工作，努力提高工作效率和质量，把优化服务作为根本要求，细化科室分工，强化责任落实，着力探索教育教学管理的新途径、新方法,为实现学院提质增效目标贡献自己的力量。