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校园艺术节活动方案(精选多篇)

时间:2024-06-27 17:44:15
校园艺术节活动方案(精选多篇)[此文共4336字]

第一篇:2014校园艺术节活动方案

高城初中第四届校园艺术节活动方案

一、指导思想

为庆祝新中国成立60周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,根据《学校艺术教育工作规程》要求和高青县2014年艺术展演活动的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺体实践舞台,激发学生对艺体的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺体教育的健康发展。经研究,决定举办2014年第四届校园艺术节。

二、活动主题

健康 ? 和谐。

三、内容要求

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机,展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目

(1)田径运动会

(2)“校园风采”书画展

(3)大型歌舞晚会

五、校园“艺术节”系列展示活动:

(一)春季田径运动会

1、时间:2014年4月9日

2:地点:高城初中操场

3:比赛办法:见规程

4:承办单位:教务处、政教处、总务处、艺体组

(二)“校园风采”书画展

1、时间:4月中旬

2、比赛办法:(1)、规定每班必须选出两件以上的作品,题材不限,内容要求健康向上,富有时代气息,能体现校园生活。(2)、选取办法:每弃权一个班级,给本班级从考核中扣20分,美术组学员必须每人至少上交两幅作品,单独评选,不算班级作品数量。(3)、截稿时间:2014年4月13日.

3、奖励办法:

分年级组:一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名

4、承办单位:教务处、工会、艺体组

(三)、大型歌舞晚会

1、时间:4月底

2、比赛办法:(1)、节目规定:每班必须出节目1个。题材不限(2)、节目要求:力求节目新颖高尚、固有时代气息,能体现校园生活。(3)、节目上报时间为2014年4月10日(4)、彩排时间另定

3、奖励办法:( 1)、集体奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名、

(2)、个人奖:优秀表演奖3名

4、承办单位:教务处、政教处、总务处、艺体组

六、组织领导:

主任:何宁 副主任:刘学峰 、石会东 、荆向云

委员:谷纪燕、程春涛、张中锋、孟宪胜、何磊、蔡廷科、郭丽明、孟令社、李辉、王卉、蔡延广

七、希望:各班早准备早组织。

艺体组

第二篇:校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案活动目的:

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才,校园艺术节活动方案。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民活动原则:人人参与,人人受益活动内容及要求:

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛:

⒈绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

⒉作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。

⒊手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观,规划方案《校园艺术节活动方案》。

⒋各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。二、读书知识竞赛:1.

5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。2.

5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)三、征文比赛1.内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。2.本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。四、演讲比赛

⒈以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。

⒉2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。

⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。五、作品展示:⒈在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。3.

同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

⒉每班选报一个节目,形式不限。

⒊要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。

第三篇:校园艺术节活动方案

一、指导思想

通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、活动口号

快乐展才艺

三、组织领导

组 长:刘家龙

副组长:单 宏

组 员:王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。

四、艺术节活动时间

xx年5月21日——5月30日

五、活动内容安排

1、序幕:“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式

时间:5月21日 早晨7点30分

2、节徽设计活动

负责人:各班班主任、田雪鹏

参加对象:4-6年级

比赛时间:5月21日 —— 5月25日

比赛要求:

①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸,并写明设计意图)

②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级。

③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。

3、现场绘画大赛:

负责人:沈爱华、辛月霞

参加对象:1-6年级

比赛时间:5月 22日下午2点开始

比赛要求:每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,内容为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。

3、书法作品展(软笔书法 硬笔书法)

负责人:任永良、孙桂海

参加对象:铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)

比赛时间:5月22日1点 — 1点40

比赛要求:

软笔书法:每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,内容为健康向上的

诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。

硬笔书法:每班5名,写于田字格书法

纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。

其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。

评比办法:

评出一二三等奖若干名。

作品上交时间:5月25日

4、我与音乐有约

为了提高学生的音乐欣赏能力,在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。(田雪鹏负责)

5、大合唱——班班有歌声

负责人:班主任、音乐组

要求:校歌、唐诗歌、课本歌曲

参加对象:1—6年级

时间:5月

6、“我型我秀”——校园歌手大赛

负责人:音乐组(高麟老师主要负责)

参加对象:1-6年级自愿报名

比赛时间:5月28日—5月31日

比赛要求:

①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。

②报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。注意演唱技巧,在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。

③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”

7、器乐类评比

负责人:音乐组(金玲老师主要负责)

参加对象:1-6年级自愿报名

比赛时间:5月29日下午 1点—2点半

比赛要求:

设独奏比赛,各种器乐均可,设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目,时间不超过 4分钟。(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。报名截止到23号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。)

选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。

8、舞蹈比赛

负责人:音乐组(毕翼老师主要负责)

参加对象:3-5年级

比赛时间:5月29日下午 2点半—4点半

比赛要求:

有音乐伴奏,服装整齐,每班一块节目。

选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。

8、庆祝六一文娱节目表演

负责人:音乐组、班主任、(付春国主要负责)

参加对象:3-6年级

比赛时间:5月28日中午12点20

比赛要求:

3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选:小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。要求内容健康,积极向上,侧重质量。

各班根据本班学生实际情况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果。

尾声:艺术节闭幕式暨表彰大会

七、奖励办法

每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖

八、活动要求 

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题,多出精品。“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。

3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

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第四篇:校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案活动目的: 通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民活动原则:人人参与,人人受益活动内容及要求: 一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛: ⒈绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。 ⒉作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。 ⒊手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。 ⒋各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。二、读书知识竞赛:1. 5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。2. 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)三、征文比赛1.内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。2.本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。四、演讲比赛 ⒈以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。 ⒉2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。 ⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。五、作品展示:⒈在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。3. 同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。 ⒉每班选报一个节目,形式不限。 ⒊要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。

第五篇:2014年校园艺术节活动方案

2014年校园艺术节活动方案

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,<莲山 课件 >促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

二、活动形式及内容:

艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。

(一)个人项目:

1.声乐:表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,节目时间不超过4分钟;伴奏带自备。

2.舞蹈:少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;独舞时间不超过5分钟。

3.器乐: 节目一律不使用伴奏带, 除钢琴外,其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟;所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

(二)集体项目:

每个班级选送1--2个节目

三、比赛时间安排:

(一)个人项目:3月17日报名(请你继续关注:WWW.)截止,班主任填写报名表,上传电子稿报名表。

(二)集体项目:3月18号报名,班主任填写节目表,上传电子节目表

初赛时间安排:3月21日起,具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件,时间为3月15日之前。

决赛时间安排:4月上旬。

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