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小学英语教师先进个人事迹材料

时间:2024-06-25 06:02:12
小学英语教师先进个人事迹材料[此文共1564字]

一份春华 一份秋实——小学英语教师先进个人事迹材料

我是一名平凡的小学英语教师,本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向我的学生。作为一名教师,必须忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。我虽没有惊天动地的壮举,但回顾默默走过的十多年教育历程,也着实收获了一份沉甸甸的果实。

一、一片丹心奉献教育

我无限忠诚于党的教育事业,无限热爱教育这块沃土。近二十年的从教生涯中,我始终将“一心为了学生,一心为了教育事业”作为对教育事业的庄严承诺,在教育教学中真正起到先锋模范作用。坚持与时俱进的原则,有强烈的责任感和事业心,积极投身到教育教学改革,锐意进取,大胆探索,不断创新。

作为教师,时刻把学生放在第一位。对自己要求严格,以积极进取的工作态度,踏踏实实的工作作风对待教育教学,工作勤勤恳恳,一丝不苟,在平凡的工作中,一步一步实现着自己的教育理想和人生的目标,将自己的一片赤诚之心奉献给教育事业。

二、一份童心情满课堂

在工作中,我始终保持着“认真、踏实、灵活、创新”的教学风格,保持着一颗童心,十多年的教学实践和探索中,勇于实践,虚心向老教师学习,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。

我深入进行教学改革,开展“小组有效合作学习”的实验活动,并取得了一定成绩。提倡学生向课本挑战,向教师挑战,向权威挑战;给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;努力做到以学生为主体,在自主合作探究中学习,在参与中发展,培养学生的兴趣。

一个成功的英语教师就要抓住儿童活泼好动的特性,有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激发他们学习情感。激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力,让我的课堂永远充满情趣和活力。

三、一片真心 尊重学生

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。热爱学生、关爱每一位学生、全心全意地爱着每一位学生是我一直以来工作的宗旨。我用我的爱心关爱着每一位学生,与孩子们一起学习,一起活动,一起游戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的朋友。她细心地观察孩子们的举动,洞察他们的思想,对需要鼓励,需要教育的学生都给予极大的耐心。

记得2009年教师节那天,我回到办公室,发现桌上摆放着一个精致的贺卡。怀着一份激动的心情,我轻轻打开贺卡,一行整齐的字跃入她的眼帘:Miss Li,您好,我告诉您一个秘密,我一直把您当作妈妈,我爱您!您的学生Nancy。

感动涌上心头,还有什么华丽的词语、壮美的诗篇能抵得上“妈妈”这两个字眼。我打开记忆的闸门,快速搜索着我和这个孩子之间的故事。她父母在外做生意,只有个年迈的奶奶照料她的生活。得不到亲情照顾的她,性格孤僻,学习成绩下降,学习态度也明显散漫。我看在眼里,急在心里。及时与她的父母联系,劝说父母定期来看望孩子,并主动问寒问暖,给她买来衣服和学习用品,不时把她带到自己家中,给她做好吃的,和她谈心。告诉她,人遇到挫折不怕,怕的是在挫折面前抬不起头来,人活着就要活一种志气,活一个精彩。我的不懈努力,让她感动至今,只是一丝的阳光就照耀了她整个心田。让她温暖着、感动着、奋进者。她的成绩终于有了明显提高,性格也开朗了,成为了班级中的佼佼者。

热爱尊重自己的学生,让爱留在孩子心里,孩子才会产生对老师的爱和尊重,才会让我们这些为人师者体会到爱的幸福。

四、一份春华一份秋实

繁琐的教学工作中,我付出了辛勤的汗水,但收获的却是沉甸甸的果实。我不断学习新理念,总结经验教训,写出心得体会。

一份春华,一份秋实。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,无悔于教育事业。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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