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高三学习计划

时间:2024-06-11 17:44:11
高三学习计划[此文共4296字]

【摘要】高三学习计划共含4篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:高三学习计划

高三学习计划范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。

1、晚上一定要保证睡眠。

2、上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)

3、哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

4、晚上不用苦命的熬夜!

5、每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

好的学习成绩,在于好的学习习惯。学习规律

要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的.计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!

高三复习计划

把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。

二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第2篇:高三学习计划

以下是小编整理的高三学习计划范文,希望能帮助到你。

数学:优化知识体系提升数学思想

一、明确模拟练习的目的,不但检测知识的全面性,方法的熟练性和运算的准确性,更是训练书写规范,表述准确的过程。

二、查漏补缺,以“错”纠错,每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷有侧重地看一下。查漏补缺的过程也就是反思的过程,逐渐实现保强攻弱的目标。

三、严格有规律地进行限时训练。特别是强化对解答选择题、填空题的限时训练,将平时考试当作高考(微博),严格按时完成,并在速度体验中提高正确率。

四、保证常规题型的坚持训练,做到百无一失,对学有余力的学生,可适当拓展高考中难点的训练。

五、注重题后反思总结,出现问题不可怕,可怕的是不知道问题的存在,在复习中出现的问题越多,说明你距离成功越近,及时处理问题,争取“问题不过夜”。

六、重视每次模拟考试的临考前状态的调整及考后心理的调整,以平和的心态面对高考。

第3篇:高三学习计划

提供的高三学习计划范文,都是经过我们会员精心挑选整理的。

一:不要被老师牵着

走高三有其特殊性,学生要时刻抱有“因人而异”的观念,密切结合自身情况学习。然而不可避免,老师布置学习任务往往得顾及整体,这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是:不要被老师牵着走。譬如抄写,如果你觉得不用抄写你也能背出单词,那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法,如果你觉得这些内容很简单,已经掌握了,那就别整理了……时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方!

二:参考书的使用

应求“精”《高中历史怎样学》、光明日报版的《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案,这种做法的效果几乎是零。不对答案,意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行,而应在 “看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。

三:别忙着查词典 做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

四:老老实实地背诵

高三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼,但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧!

五:精选讲座、补课班

在高三后期,各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座,要选择针对自己水平的去听,十分关键的一点是要当个“包打听”,询问有经验的老师,一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班,一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的,先基础后提高。

六:通过“玩”进行“学”

一整年毫无休歇地学估计没人撑得住,即使身体不垮,心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三 “玩”的借口,在高三,“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说,不知不觉中提高英语阅读能力;听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵,我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴的李泽厚的《美的历程》……在紧张枯燥的高三学习中,这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起:“有没有什么学习捷径?”我想说的是:学习没有捷径,只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心,以技巧结合切实的努力,成功便有可能为你所得。开学后,高三将进入集中复习阶段,作为过来人,我想谈谈我的感受。我们通过调查各类学生的学习方法,总结成下表,供学生借鉴。

第4篇:高三学习计划

这篇高三学习计划范文很有代表性,送给你。

暑假一过,高二的学生就步入高三的殿堂了,高三是繁忙的又是紧张的,好好利用暑假制定一个高三学习计划吧。

(一) 制订学习计划的意义和核心

(1)制订学习计划的意义何在?制订学习计划,就是重新审视自我,发现自己的优势与不足,并明确学习目标的过程。它的意义主要有三点:掌握学习主动权;提高时间利用率;提高学习效率。

1.掌握学习主动权:与师同行,而非紧随其后。“主动性”是学习过程中最重要的一个因素。最正确的学习模式,应该以自己为中心,老师只是我们的教练,为我们就问题作出针对性的指导。然而老师精力有限,我们不得不自己充当教练,去总结和制定出适合自己的阶段性学习目标。如果你不知道怎么做、做什么,没关系,我们先行动起来,夺回学习的主动权,告诉自己:“我今天要学习这些内容。”――这便是学习计划!

2.提高时间利用率:在对的时间做对的事。我们每一天会做许多学习任务,不同任务需要耗费的时间与精力相差甚远;而我们每一天在不同的时间段里(比如上课、课间和放学后等),精神状态也有所差异。在对的时间做对的事,就是结合学习任务和时间段的特点,合理安排学习生活。

3.提高学习效率:明确目标,预见过程。我们对一个事情的执行效率多高,很大程度上决定于我们对目标的明确性,以及对事情完成过程的预见性。目标越明确,对过程预见越详细,执行效率就越高。明确目标,就是在特定时间内只做特定的事,中途不要受外界干扰而改去做其他事,比如浏览网页,聊QQ之类的。预见过程,就是要对整个过程的执行步骤有个大致的构思,对可能遇到的问题有所准备。我们思考得越详细,准备得越充分,执行效率也就越高。

(2)制订学习计划前需要作何准备?刚开始学习做计划的学生,需要对自己进行较为全面的总结与反思,把自己之前的试卷、做过的资料书、学过的课本找出来,总结前面阶段的学习状态和主要知识盲区等(当计划成为习惯后,用日记简单总结便可)。在了解当前自身的优势与不足之后,再确定短期计划的目的,比如填补知识漏洞,构建知识框架,或者自学后面内容等,然后再根据具体目标来制订学习计划。

(3)什么样的学习计划才是一个好的计划?首先,好的计划要与自己的目标保持高度一致,而不是散乱地学习知识;其次,好的计划需要兼顾多个学科的学习;然后,好的计划需要根据自己特定的状态有所侧重,而重心依然与目标一致;最后,好的计划应灵活多变,而且能让我们不断获得成就感,不可让自己过于紧绷,或者打击到自己的信心。

1.自我反思总结,最好能自己写一篇日记,总结前一学习阶段的学习状态,经常提醒自己高考甚至未来人生的长远目标,并思考清楚希望通过这个计划达成什么目标。

2.确定每一学科目的目标,可包含老师布置的作业,但需要根据自己的学习状况有所侧重。思考在学习过程中可能会遇到的干扰,要对那些事的处理有所准备,最好不要因一点小干扰就让自己丧失了学习的积极性。

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3.制订每周的学习计划表,下面以我制作的一个简要计划表为例,供大家参考。如下图,左边部分按学科分类,每一科对应有计划(最好按重要程度来排序),然后给计划编号。在任务下面包含身体锻炼、自己爱好的发展、朋友亲人联系等。右边部分则是将任务分配到每一天,顺序最好也按重要程度排。然后根据每个任务的特点,列出需要时间的长短、耗费精力的大小等。根据自己在不同时间段的状态,将任务填到不同时间段。该计划表灵活多变,如果有临时增加或要取消的任务,可根据具体情况修改。但切记,自己一旦选择了某个时间段执行某一任务,就不能让该任务超时太久,否则会打击自己的信心,同时影响后面任务的执行。

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